Guru SM3T Angkatan ke IV Kabupaten Aceh Selatan Tahun 2014-2015

	Indentitas
	Nama	Nely Rosita Ambarwati, S.Pd
	TTL	Kapalo Basi, 27 Agustus 1991
	Alamat Asal	Pinjauan, Sungai Sirah Pilubang, Kec. Sungai  Limau, Kab.Padang Pariaman, SUMBAR.
	Prodi/PTN	Pnd. Matematika / Universitas Negeri Padang
	LPTK	Universitas Negeri Padang
	Email	nely_rosita30@yahoo.com
	Alamat SM3T	Jl. Pasar Indrapura, Desa Manggis Harapan,  kec. Labuhanhaji, Aceh selatan.
	Tempat Tugas	SMAN Unggul Darussalam Labuhanhaji
	Alamat sekolah	Jl. Ujung Batu, Desa Ujung Batu, Labuhanhaji, Aceh Selatan.
	Kepala sekolah	Drs. Akmal

Cerita Selama Menjadi Guru SM3T

Saya bertugas di kecamatan Labuhanhaji, salah satu kecamatan yang terletak di kabupaten Aceh Selatan. Labuhanhaji merupakan sebuah kecamatan yang memiliki bahasa yang hampir sama dengan bahasa minang (disebut bahasa jamee). Menurut cerita masyarakat sekitar, dahulunya masyarakat Labuhanhaji adalah keturunan orang minang. Selain bahasa, kebiasaan masyarakatnya pun tidak jauh berbeda dengan masyarakat minang pada umumnya. Hanya sedikit yang tidak saya temui di daerah asal saya ialah adanya kenduri kuburan dan acara tolak bala.

Jika saya bandingkan dengan daerah-daerah yang ada di Sumatera Barat, kemiripan bahasa dan kebiasaan masyarakat Labuhanhaji ini lebih dekat kepada masyarakat Padang Pariaman yaitu daerah dimana saya berasal. Hal ini membuat saya terasa berada di kampung halaman sendiri. Masyarakat sekitar pun terbuka dan menerima keberadaan kami. Mereka juga sudah mengetahui dan terbiasa dengan keberadaan guru sm3t yang di kirim ke daerah mereka karena sudah empat periode guru sm-3t berada di daerah mereka secara bergantian. Masyarakat sekitar menyebut kami para guru sm-3t ini dengan sebutan "guru padang".

Sekolah tempat saya bertugas adalah SMAN Unggul Darussalam Labuhanhaji yaitu salah satu sekolah unggul yang berada di kecamatan Labuhanhaji. Sekolah ini masih terbilang baru karena baru berdiri selama 4 tahun dan baru mengalami perubahan status dari sekolah swasta menjadi sekolah negeri pada tanggal 27 November 2014. Karena sekolah baru, masih banyak sarana dan prasarana yang kurang.

Beruntung, saya di tugaskan di SMAN Unggul Darussalam Labuhanhaji ini karena di lihat dari segi siswanya adalah siswa-siswi pilihan yang diseleksi melalui serangkaian tes. Siswa yang bisa masuk ke sekolah ini ialah mereka memiliki motivasi tinggi untuk belajar, unggul dari segi akademik, dan sikapnya. Meskipun juga ada beberapa siswa yang tidak memenuhi kriteria sebagai siswa unggul yang berhasil lolos untuk masuk ke sekolah ini. Selama saya bertugas di sekolah ini, saya tidak menemukan tantangan yang berarti meskipun waktu dan tenaga habis terkuras di sekolahkarena proses PBM di mulai pagi sampai sore.

Kesan

Menjadi guru sm-3t adalah sebuah pengalaman dan pengetahuan baru bagi saya. Saya menemukan bahwa ada "daerah minang lain" di Indonesia selain di Sumatera Barat yaitu Labuhanhaji, Aceh Selatan. Saya katakan demikian karena benar-benar mirip. Hal yang tidak pernah saya ketahui sebelumnya.

Menjadi seorang pengajar salah satu sekolah unggul di Labuhanhaji ini menjadi tantangan tersendiri bagi saya, karena siswa yang diajar memiliki kemampuan yang lumayan bagus jika di bandingkan dengan sekolah lain di daerah ini. Tinggal bagaimana cara kita memotivasi agar mereka bisa mengembangkan kemampuan supaya bisa bersaing dengan daerah lain yang lebih maju.

Pesan

Untuk kedepannya agar setiap guru yang dikirim ke daerah benar-benar sesuai dengan bidang studi yang dibutuhkan. Karena ada beberapa sekolah yang kami temukan di lapangan, bahwa tidak sesuai guru yang dikirim dengan apa yang dibutuhkan. Contohnya saja, yang seharusnya dibutuhkan guru bahasa inggris ternyata yang diterima sekolah adalah guru bahasa matematika. Tentu saja ini tidak memenuhi kekurangan guru.

Harapan

Saya berharap semoga program ini terus berjalan untuk mengisi kekurangan guru di daerah-daerah terpencil. Karena selain untuk mengatasi kekurangan guru, program ini juga untuk menciptakan guru-guru profesional.